O que é o Programa?

O Programa Mais Educação foi instituído pela Portaria Interministerial n.o 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral. Trata-se da construção de uma ação intersetorial entre as políticas públicas educacionais e sociais, contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. Por isso coloca em diálogo as ações empreendidas pelos Ministérios da Educação – MEC, da Cultura – MINC, do Esporte – ME, do Meio Ambiente – MMA, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS, da Ciência e da Tecnologia – MCT e, também da Secretaria Nacional de Juventude e da Assessoria Especial da Presidência da República, essa última por meio do Programa Escolas-Irmãs, passando a contar com o apoio do Ministério da Defesa, na possibilidade de expansão dos fundamentos de educação pública.

Nossa Proposta

Contribuir para a formação integral dos alunos da escola, por meio do apoio a atividades socioeducativas no contra turno escolar. Para tal, propõe a ampliação do tempo de permanência dos educandos sob a responsabilidade da escola, a ampliação do espaço educativo, a realização de parcerias, a intersetorialidade e o oferecimento de ações socioeducativas .

Na reunião de pais e mestres realizada pela escola no dia 27 de março de 2012, falei com os pais sobre o programa e que apos a reunião os interessados deveriam me procurar na escola para a inscrição dos alunos.

Como os pais podem estimular a

responsabilidade pela participação nas atividades

As sugestões a seguir deverão ajudá-lo a cultivar a característica de responsabilidade de seu filho e a evitar problemas com trabalhos escolares que podem ser difíceis de corrigir mais tarde.

1.Escute atentamente a conversa de seu filho.

Estimule-o a pensar por si só. leia regularmente para ele. Assista programas educativos juntos, e falem sobre eles. Seja um modelo a ser seguido, que lê, acha a aprendizagem emocionante, gosta de resolver problemas e tentar coisas novas. Peça a seu filho para que o ajude com os afazeres (por exemplo, limpar a mesa ou guardar a roupa limpa).

2. Mostre a seu filho que está interessada em seu rendimento escolar.

Pergunte a seu filho como foi o dia na escola. Manifeste interesse pelos livros que ele está lendo e fazendo. Ajude-o a frequentar a escola regularmente; frequente as reuniões escolares entre pais e mestres e converse com seu filho sobre elas. Se estiver desanimado, ao invés de transmitir isto a seu filho, programe uma reunião com o professor.

3. Apoie as recomendações da escola

Demonstre respeito tanto pelo sistema escolar quanto pelo professor, principalmente na presença de seu filho. Mesmo quando não estiver de acordo com uma política da escola, deverá estimulá-lo a cumprir as regras da escola, assim como precisará cumprir às regras mais amplas da sociedade.

Conversa com os Monitores

Defender uma educação integral, é defender uma educação completa, que pense o ser humano por inteiro, em todas as dimensões. “É pensar uma educação que discuta e construa valores, cidadania, ética, na valorização e fortalecimento da identidade étnica, cultural, local, de gênero, valores estes essenciais para construção uma sociedade sustentável, com justiça social”, explica. “Portanto, não adianta apenas aumentar a quantidade do tempo escolar, sem melhorar a qualidade do ensino. Precisamos garantir o acesso e o direito dos alunos a diversas atividades, como arte, esporte, lazer, cultura, conteúdos pedagógicos e científicos, entre outros, daí a importância de qualificarmos os profissionais que realizam e incentivam essas práticas nas escolas”.http://www.ufopa.edu.br

Neste pensamento iniciei as escolhas dos monitores para realizarem as atividades com nossos os alunos.

Macro campos e Atividades

Macro campos	Atividades
CULTURA , ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL	Capoeira
ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO	Matemática
ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO	Letramento
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL	Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável
CULTURA DIGITAL	Ambiente de Redes Sociais
CULTURA , ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL	Banda Fanfarra

7 de Setembro de 2012

Com o tema “Cidadania não se compra...se conquista!”, a Prefeitura de Irecê através da Secretaria Municipal de Educação realizou o desfile Cívico que aconteceu no dia 07 de Setembro de 2012.Dez dos alunos selecionados para o + Eduque representaram a escola Duque de Caxias no pelotão do programa do governo MAIS EDUCAÇÃO.

Pontapé Inicial do +EDUQUE

Nesta sexta feira 14 de setembro de 2012 aconteceu a reunião para o pontapé inicial do +Eduque, estiveram presentes: A coordenadora Geral do programa Mais Educação da Secretaria de Educação Neuma Conceição, pais, mães, responsáveis e alunos, a diretora Mariene Cavalcante, a coordenadora do +Eduque Ju Paiva, os monitores do programa, o grupo de capoeira.

Iniciou se com a diretora falando sobre o programa e pedindo a colaboração dos pais, seguindo de Neuma, explanado mais, sobre como ele deve acontecer na escola e falando dos bons resultados obtidos em outras escolas que já aderiram ao projeto anteriormente. 

Ju Paiva falou de como ele acontecerá na escola, apresentou um vídeo em que a Presidente Dilma fala sobre o Mais Educação no programa “Café com a Presidente”. Em seguida Ju apresentou um slide com a proposta inicial do programa na escola. Ela concluiu pedindo a colaboração dos pais, todos lancharam e finalizou com a apresentação do grupo de capoeira. 

Atividades do +EDUQUE

Na 1ª semana do +EDUQUE, todos os alunos participaram das oficinas realizadas pelos monitores, do almoço, do banho e da escovação dos dentes. Também conheceram as regras:

• Não mudar de turma no momento da atividade; 
• Não atrapalhar o andamento das aulas dos alunos do turno matutino; 
• Tomar banho sem gastar muita água; 
• Respeitar a organização das duplas do banho; 
• Quando terminar o almoço, guardar o prato no local adequado; 
• Escovar os dentes; 
• Cuidar dos seus pertences pessoais. 

Nesta semana contamos com a colaboração de funcionários da escola, de um pai e duas mães, de alunos ajudando na organização. ( Micael Pereira e Hugo Gama)